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以评促教,向素养深处行
【来源：杭州市临安区教育局_教育科研】4月9日，昌化一小举办“聚焦分项评价，优化课堂实践”专题教研活动，此次活动邀请了临安区研训中心语文教研员以及昌化一小教共体学校的积极参与。活动通过课例展示、数据研讨、专家引领等环节，探索以分项评价驱动课堂模式创新的实践路径。活动以昌化一小裘美玲老师执教的三年级文
2025-04-11 19:48:00
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